八年级化学引桥课程修改方案(q).docVIP

且行且思，且思且行 ---------八年级化学引桥课程 以前，总在苦苦思索，化学学科该如何进行，才能使大部分学生学有兴趣，不掉队？才能解决刚开始有兴趣而后兴趣全无的状况。 一、 化学引桥课程修订方案。 1.引言：八年级化学引桥课程已实施一年，在八年级老师使用情况的基础上进行了修改，删减、增补了部分内容。原教材中的“学习目标”、“问题导学”、“合作探究”在使用过程中没大有用，故今年在教材中删去，这一部分内容可在课件中呈现。 另外，把原教材中的“学海导航”四个字删去，以正文的形式出现。现在的编排形式是：“章节、课题、正文（实验探究、活动天地、多识一点）训练反馈”。 2.引桥课程修订原则： 继续突出趣味性、启迪性。 本着实用的原则，删减、增补一些章节；替换一部分具有校本特色的图片。 培养学生观察能力、动手操作能力、语言表达能力；培养学生科学探究精神、创新精神。 树立快乐学习的理念，树立珍爱生命、关心他人、保护环境、服务社会的思想。 3.修订构想：以八个单元的形式呈现，一个单元突出一个主旨。重在突出化学与生活的关系、化学与社会的关系、化学与环境保护的关系。呈现顺序遵循由浅入深的规律，以激发学生学习化学的兴趣贯穿始终，以学生实验探究活动为主线，以培养学生对化学的感知能力和提高学生的科学素养为目标。 4.单元设置 绪言：我是小小魔术师 主旨：通过奇妙有趣的化学实验、魔术表演，激发学生学习化学