物理选修1-1第四章解剖.doc

物理选修1-1教案 课题 一、电磁波的发现 课型 新课（第1课时） 教学目标 1.知道麦克斯韦的电磁场理论。知道赫兹证实电磁波的存在。 2.知道电磁波的基本特点。 教学重点 电磁波的特点 学生自主学习 教师二次备课 一、课前导学 1.英国物理学家麦克 斯韦建立完整的电磁场理论，指出电 场和磁 场的密切联系，并预言电磁波 的存在，他的理论是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。 麦克斯韦方程组指出，变化 的磁 场产生电场，变化的电场产生磁 场，变 化的电 场和变 化的磁 场交替产生，由近及远的传播，是一种波 动过程。 电磁波可以在真空 中传播，是因为电场和磁场本身就是一种形式的物 质。电磁波的速度等于光 速。光是以波 动形式传播的一种电磁振 动。 3.德国物理学家赫 兹用实验证实了电磁波的存在及麦克斯韦的电磁理论，为无线电技术的发展开拓了道路，被誉为无线电通信的先驱。后人为了纪念他，用他的名字命名了频率 的单位。 二、典型例题 1.对照电磁波的形成过程示意图（图10）可知，电磁波的本质是不断交替变化着的电场和磁场由近及远在空间的传播。 教学反思 物理选修1-1教案 课题 二、电磁波谱 课型 新课（第1课时） 教学目标 1.知道