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家庭教育学论文 ? 母亲教育 ? 摘要：在现代家庭中，家庭教育越来越重视受到了人们的重视，许多发达的地方都办起了家长学校，母亲作为孩子的第一任老师，在孩子的教育过程中有着不可替代的作用，我认为,针对母亲而言,主要对孩子的培养包括以下三个方面:品德的教育培养,情感的灌输培养及孩子独立生活能力的培养. 正文： 现在的家庭中的孩子都很少,仅有一个或者两个,为此,许多家长把所有的希望都寄予这一两个孩子身上,由此也形成了很多以孩子为中心的家庭.一切为了满足孩子的需要，视孩子为自己生活的全部，都想让孩子健康快乐、学业有成、生活无忧，但是作为父母,如何教育孩子?使孩子积极健康的发展?并不是每一位父母都能做好的事情. ?随着时代的不同,大多数从父辈﹑祖辈那里沿袭而来的教育观念﹑教育态度和教育方式都已不适合现代的家庭教育. 现代社会向家庭教育提出了新的要求,父母共同承担着教育子女的任务,但在家庭生活、家庭教育中,他们扮演的角色有所不同,在传统社会中,养育子女是母亲的天职.随着社会的变迁,妇女地位的提高,妇女也参与到各行各业的工作中.虽然妇女的社会角色发生了重大的变化,但在抚养教育孩子上的特殊作用,是父亲无法替代的. 英国诗人艾克略在《贴近妈妈的心灵》的序言中写道：“妈妈和儿子的关系是月亮和星星、树苗和土壤之间的亲和力。”妈妈的意义不是仅仅具有“ＭāＭā”这个称谓，而是天天与孩子相濡以沫的关爱者。因此，妈妈培养孩子绝不是一种徒有其表的形式，而是一种发现孩子的责任。家庭是孩子接触社会的开始，孩子的许多社会行为都是在家庭中习得的，母亲的言传身教对孩子的影响尤为重要。我认为,针对母亲而言,主要应该对孩子进行三方面的培养:伦理道德的教育,情感的灌输培养,孩子独立生活能力的培养. 一．孩子品德的教育培养 ?在孩子品德的培养中，母亲之所以起到举足轻重的作用，主要是因为母亲是陪伴孩子的第一人，也是时间最长的人，她的一言一行都成为孩子模仿的对象。?正如有人所说，孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的收获，就能获得命运的收获。因此说，孩子的命运操在母亲的手中。母亲若严格要求自己，作孩子的表率，努力培养孩子好的品德，为开拓他们的美好前程积极创造条件，同时也就使自己成为一个伟大的人。因为世界上再也没有比伟大人物的母亲更伟大的了。在孩子年幼的时候注重培养其良好习惯将是孩子终身受益；道德能弥补智慧的缺陷，而智慧填补不了道德的空白。孩子是父母的延续,父母培养孩子的真实目的,无非是长江后浪推前浪,孩子一定要比自己强,“望子成龙”、“望女成凤”是每个家长的期盼，为了孩子父母不顾劳累;为了孩子父母牵肠挂肚;为了孩子父母能豁出一切,做到一切. 在中国现行的教育体制影响下，家长处于对孩子前途的考虑,过多的把精力放在孩子的智育培养上,许多家长日夜操劳的问题大多是:孩子不爱学习怎么办?孩子学习不努力怎么办?孩子学习成绩不理想怎么办?孩子进不了名校怎么办?却很少去关注孩子的品德.孩子放学回家后,大多数家长问的是:考试了吗?考试成绩怎么样?家庭作业留多少?抓紧做!还会问一个问题:有没有被人欺负?很少有家长问孩子:今天做错事了没有?做坏事了没有?撒谎了没有?……这样,在自觉不自觉中,父母拒绝了孩子品德的培养。俗话说:十个指头伸出来有长短,中小学生都还是几岁、十几岁的孩子,进步有先有后,有快有慢,如果一味地给他们在智力上施压，那无疑是拨苗助长,欲速则不达。对孩子“德”的教育这才是最根本、最重要的。如果忽视了孩子品德的教育,就使我们的孩子没有亲善行为、不能吃苦、自私自利、不懂礼貌、不愿合作、不愿帮助别人、不爱劳动等等。更严重的是,如果不加强品德教育，孩子们对坏行为的好奇﹑对坏行为的模仿﹑对坏行为的适应及热衷实践,他们将发展为人类的垃圾或成为害虫。在孩子“德”行的培养中,母亲的作用是很重要的，她的言行都成为孩子的模仿对象。社会上并没有专门培养孩子品德的机构，这个任务自然就落到了母亲的肩上，一个家庭哪怕穷得家徒四壁,只要有一个善良、勤劳、节俭、乐观的母亲在料理。这样的家庭仍是心灵的圣殿与快乐力量的源泉。由此可见母亲的重要性。也可以说孩子的命运有很大程度是取决于母亲的。 二．情感的灌输培养 家庭教育最突出的优势在于它是一种以情感为基础的教育，它是一种不拘形式的教育，可以随时随地、随机应变，常常表现出生动活泼的局面。在去动物园时，给孩子讲述保护动物﹑热爱我们的家园等的知识．家庭教育是一种长幼之间的教育，经常反映出尊老爱幼、示范模仿的特色。你怎样对待你的父母，孩子也会跟着模仿，记得有一则广告，妈妈给奶奶洗脚，孩子在门口看见了，等妈妈给奶奶洗完脚之后，发现孩子也端了一盆水，说：＂