達成度檢核表.docVIP

選項: 語文 數學 生活 健康與體育 閩南語 綜合活動 台南市新興國小語文學習領域第一學習階段能力指標達成度檢核表 ? 檢核人員： 分段能力指標 實施單元主題（實施學期） 達成度 檢核日期 完全達成 部份達成 完全未達成 認識周圍環境 A-1-1 能正確認念、拼讀及書寫注音符號。 ? ? ? ? ? A-1-2 能應用注音表情達意，分享經驗。 ? ? ? ? ? A-1-3 能應用注音符號，欣賞語文的優美。 ? ? ? ? ? A-1-4 能應用注音符號輔助識字，擴充閱讀。 ? ? ? ? ? A-1-5 能應用注音符號，記錄訊息，表達意見。 ? ? ? ? ? A-1-6 能應用注音符號，擴充語文學習的空間， 增進語文學習興趣。 A-1-7 能應用注音符號，檢索資料， 解決學習上的疑難問題。 體驗個人與群體生活 B-1-1 能培養良好的聆聽態度。 ? ? ? ? ? B-1-2 能確實把握聆聽的方法。 ? ? ? ? ? B-1-3 能聽出說話者說話的表達技巧。 ? ? ? ? ? 聆 聽 能力 3-1-1舉例說明科學和技術的發展，為自己生活的各個層面帶來新風貌。 ? ? ? ? ? 3-1-2舉例說明各種關係網路(如交通網、資訊網、人際網、經濟網等)如何把全球各地的人聯結起來。