保基中学实素质教育督导评估自查自评报告.docVIP

盘县保基中学实施素质教育督导评估 自查自评报告 为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和盘县人民政府教育督导室、盘县教育局盘府教督【2010】4号文件及《盘县初中（小学）实施素质教育督导评估方案（试行）》要求，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校严格按照《盘县初中（小学）实施素质教育督导评估方案指标体系》，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自查自评情况报告如下： 一、自评工作的组织、实施 1、成立自评领导小组： 组 长：谢玉明 副组长：朱 洪 组 员：李从飞 唐明勇 黄列荣 谭清 郭礼刚 段学品 瞿广朝 陈刚 敖梅 王经伟 刘成富 刘凡先 2、自评报告小组人员分工： 组长、副组长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；唐明勇和教研组长负责教务工作的自查自评；谭清负责思想政治品德教育的自查自评工作；黄列荣负责总务后勤工作的自查自评；李从飞负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。 3、自查自评工作安排及进程： 第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工。 第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。 第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。 第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。 二、自评分及等级确定 自评分：791分 自评等级：良好 三、学校基本情况： 保基中学创办于1996年，学校占地32.26亩，教学楼4621平方米，价值751万元，男女生宿舍各一栋计1719平方米，价值69万元，食堂935平方米，价值46万元，教师宿舍422平方米，价值8万元，厕所128平方米，价值2万元。生均校舍面积达8平方米。我校现有13个教学班，教职工50人，学生749人。我校现有37名专任教师，代课教师1人，专任教师中，中级职称15人，初级教师18人，特岗教师4人；年龄结构以青年教师居多，学历达标100℅。 近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“坚持三个‘面向’，办对人民负责的教育，办人民信赖的教育，办人民满意的教育”的目标，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。 四、学校自查自评概况 （一）遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展。 大力宣传义务教育法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充分享受平等的受教育的权利，关心爱护善待贫困生和问题生，保证进得来留得住，不流失。 学校始终依据上级精神，不分快慢班、重点班，不办复读班，并注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，保证学生节假日休息时间，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书、学习辅导资料，对学生不进行题海战，考试不排队，不纯粹以考试成绩论学生优劣，不放弃任何一个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养综合性素质人才。 我校严格按照国家的教育法规和方针政策依法办学。规范教育收费行为，严格执行义务教育法阶段不收杂费、学费等费用的规定，我校没有发生任何违规收费案例，广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利；认真执行《义务教育法》和《未成年人保护法》，教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为；按照国家课程标准，开齐上足各类课程，保证学生全面健康的发展。 （二）健全组织机构，严格学校管理 近年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党小组、团委、教务处、办公室、政教处、总务处、教研组、理化生管理员、远程教育管理员、图书管理员等。各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。 健全各种管理制度。近两年来，我校立足本校实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法，规范了师生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值班，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的意识。 （三）加强了教师队伍建设，努力提升师资质量。 坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设。 1、我校将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容。每周一次的政治学习，我们组织全体教职工认真学习讨论《中小学教师职业道德规范》，制定了本校的《任课教师工作职责》、《教师上课制度》《值日教师工作职责及考核办法》《班主任工作职责》等，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教