夯实基础 关注细节 有效作答20091023（ljc）.ppt

* 温岭中学 李俊成 2009年10月23日 2009年高考地理阅卷分析·2010年高考地理复习探讨 “整体大于各部分之和” 这句话蕴涵着这样两层意思： ? 一是整体大于局部，任何一个局部必须服从于整体，但任何一个局部一定是另外一个局部的整体。? ?? 二是整体大于各部分之和，其内在的秩序使整体形成合力，效能要远远大于各部分的简单累加。 1、高考 2、文综 3、地理 一、评议浙江09文综地理卷 ●试卷中存在争议的问题 ●高考阅卷时答案的再调节 ●基于 “细节”视角的若干解析 二、它山之石的启发 （剖析鲁、宁、琼等地的高考真题主干信息） 三、值得付诸行动的若干策略 周目标：有效课堂→有效作答 月目标：月考反思→查漏补缺 年目标：5分钟的付出→5～8分的提高 一、评议浙江09文综地理卷 ●试卷中存在争议的问题 第1题，考查土壤类型，图中的信息不足以让学生辨析出森林土壤和草原土壤的区别，通过图示内容提取有效信息的这种能力考查不出来，而湘教版教材中表述会让相当一部分看书认真的学生选择C。 （考试变成了碰运气） 第2、3、10三个题目难度不大，考查环境问题，问题就是在难度不大。 （启发） 第4、5题，仅仅是将“气温”用柱状图表示，“降水”用曲线表示，这就形成了该题目的唯一门坎。 （意图新颖在哪里？） 一、评议浙江09文综地理卷 ●试卷中存在争