大学思修__理想与信念程序.ppt

第三讲 理想与信念（教材第一章） 问题与思考 1 为什么要有理想和信念 2 应当树立何种理想信念 3 如何实现理想 1 为什么要有理想和信念 1-1 理想信念的重要意义 1-2 理想信念的含义与特征 1-3 理想的类型 1-1 理想信念对大学生的重要意义 案例: 财大学生的困惑 一位大三学生给李开复的信 我现在读大三。我在日常观察中发现，很多人无法获得“自信、成功、快乐”的根本原因在于没有目标。尽管在开复老师给中国学生的信里有很多具体的、合理的建议，告诉我们如何取得成功，但却没有告诉我们，为什么应该追求成功，我们到底需要什么样的结果。 显然，很多人连如何判断自己的目标、理想都不清楚。这一点没弄明白，就谈不上为实现理想而奋斗。所以，我们才会看到那么多大学生沉溺于“声色犬马”，不思进取，才会有那么多大学生在迷茫中挣扎，或者在获得每个阶段性成功后就一下子不知道该往何处去了。 相反，若是一个人拥有对自己、对家庭、对社会的理想和责任，他就更容易形成自己的价值观，并确立长远的目标。这样的人最容易走出“迷茫”的困境。 理想信念指引人生的奋斗目标，引导大学生做什么人。 理想信念提供人生的前进动力，激励大学生为什么学。 理想信念提高人生的精神境界，指引大学生走什么路。 案例 杨福家的故事： 他在格致中学学习了三年，奠定了他一生的基础。他是从另一个学校转学到格致中学的。他当时比较调皮，得罪了一位化学老师，很简单的一件事情，就是因为一只粉笔头，……让老师很生气，要求开除学籍，家长找了找，改为勒令退学。他就转学到了格致中学，到了这个学校之后，有一件事情给自己影响了一生，就是学校让学生读《钢铁是怎么炼成的》。这本书，让他知道了人生受到了别的人的帮助，总要对社会、对别人有所回报。这就是人生观的问题，有了这个，学习就有了动力。 美国的一项调查： 1960年调查1500名商学院学生，其中为财富而读书的1245人，占83%，为理想而读书的人255人，占17%。20年后回访，这1500人中有101人成了百万富翁，而在这101人中，有100人是当年为了理想而读书的人。 讨论 上述案例给你怎样的思考？ 你曾经有过什么理想？你为之做了怎样的努力？ 1-2 理想信念的含义与特征 理想的含义 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 人生观决定人生理想，人生理想反映了人生观，有正确的人生观才会有正确的人生理想。所谓人生观，其基本问题有两个： 人生究竟是怎么回事，人生的本质是什么； 人生的意义何在，亦即最终价值是什么。 对这两个问题的回答构成了人的人生观，它决定了你怎么对待人生，怎么去生活；其中最终价值就构成了人生的理想。 信念的含义信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。 信念的特征 信念具有高于一般认识的稳定性； 信念有不同的内涵、不同的层次； 信仰是信念最集中、最高的表现形式； 理想是信念的根据和前提，信念是理想实现的重要保障 1-3 理想的种类 从内容上：社会政治理想；道德理想；职业理想；生活理想。 从层次上：具体的各种理想与人生理想。 崇高理想、一般理想； 从对象分：个人理想、社会理想； 当前青年人的理想大多是关于职业理想和生活理想的。 一些名人的理想 比尔盖茨——把计算机变为一个完美的工具。 特雷莎修女——帮助贫病交加、面临死亡的人，让他们找到上帝。 圣雄甘地——用和平的方法谋求印度的独立。 爱迪生——揭示大自然的秘密，用以造福人类。 爱因斯坦——用“统一场论”解释宇宙的每个物理现象。 2 应当树立何种理想信念 2-1 树立中国特色社会主义的共同理想 2-2 确立马克思主义的信念 2-1 树立中国特色社会主义的共同理想 坚定对中国共产党的信任 坚定走中国特色社会主义道路的信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 2-2 确立马克思主义的信念 马克思年轻时高中的毕业论文：为全人类谋利益??从道德上对资本主义的愤慨和批判??空想社会主义到科学社会主义??共产主义的理想和必由之路。 马克思主义是科学的又是崇高的 马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任 3 如何实现理想 3-1 立志高远 3-2 坚定信念 3-3 踏实奋斗 3-1 立志高远 立志当高远，立志做大事 只有志向高远的人才能做成大事，只有立志做大事的人才能成事。 案例 诸葛亮说，“夫志当存高远”。拿破仑解释说，不想成为将军的人不是一个好士兵。 胡雪岩与盛宣怀都是晚清的富商巨贾。胡雪岩的目的就是升官发财，虽然富可敌国，终因卷入政治失败，而且对国家没有多大贡献。盛宣怀则成为洋务运动的主要代表，