初2104 式方程(组)的解法.docVIP

第2104讲 根式方程（组）的解法 一、知识和方法要点 如果方程（组）含有根式，且根号内含有未知数，则称这样的方程（组）为根式方程（组）或称这样的方程（组）为无理方程（组）。 根式方程（组）有着广泛的实际应用，例如，在用代数法解直角（斜）三角形时，所列出的方程（组）就可能是根式方程（组）。 解根式方程（组）的基本思想是通过去根号将其转化为整式方程来解。 化根式方程（组）为整式方程的基本方法 1）平方法：采用将方程的两边平方的手段，去掉根号； 2）配方法：采用配方的手段，或利用非负数性质或将配方的底数整体解出去； 3）共轭根式法：利用共轭根式的性质，去掉根号； 4）换元法：用新变元整体代替根式，去掉根号； 5）不等式排除法：利用不等式排除不是方程的解的实数，从而确定方程的解。 在解根式方程（组）时，由于要去掉根号，将方程的两边平方，这样，使解出的解是另一个方程的解（方程的解可能是方程的解，也可能是方程的解），故有可能产生不适合原方程的根，这样的根称为根式方程（组）的增根。 在解根式方程（组）时的注意事项 1）在将根式方程（组）转化为整式方程时，为减少不必要的计算，应根据原根式方程（组）的特点，采用相应的化简方法和技巧； 2）解根式方程（组）时，验根是必不可少的步骤； 3）解含字母系数的根式方程（组）时，应对字母系数进行讨论。 二、典型题例选讲 设a，b是有理数，且满足等式，则的值是（ ）。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 （2006年全国初中数学联赛第一试试题；根式方程；有理数和无理数性质） 【分析】 题中的条件a，b是有理数建议我们利用有理数和无理数的性质解题。首先应将右边的复合二次根式进行化简。 【解答】 选B。因为 ， 由实数性质得 。 所以，。 【评注】 利用有理数和无理数的性质解题。 解方程：。 （解根式方程；平方法） 【分析】 这是一个关于x的根式方程。通常的方法是：通过将方程的两边平方的手段，去掉根号，把方程变成整式方程来解。 【解答】 移项 ， 两边平方得 ， 整理得 ， 再两边平方得 ， 即 ， 解之得 。 经检验是增根，是原方程的根。所以，原方程的解为。 【评注】 解分式方程（组）时，验根是必不可少的步骤。 设实数x，y，z满足，求x，y，z的值。 （解根式方程；配方法） 【分析】 将条件式看成根式方程，由于要从一个方程解出三个未知数x，y，z，故可考虑采用配方法进行解题。 【解答】 移项 ， 配方得 ， 故 ， 解得 。 经检验，是原方程的解。 【评注】 与有理方程类似，可通过配方法解多个未知数方程。 求所有的实数，使得。 （解根式方程；平方法，配方法） 【分析】 本题要求解一个关于x的根式方程，如果通过将方程的两边平方的手段，去掉根号，方程将变得复杂，第二步采用配方，简化运算。 【解答】 移项 ， 两边平方得 ， 整理得 ， 两边除以x，得 ， 配方得 ， 于是 ， 两边乘以x，得 ， 解之得 。 注意到，所以。 经检验，是原方程的解。 【评注】 解答中利用二次方程的求根公式求根。 解方程：。 （解根式方程；配方法，分解因式法） 【分析】 观察到，首先考虑将方程移项后进行配方，然后再分解因式使方程得到化简，最后按常规解法，两边平方去掉根号化为整式方程来解。