毕业设计（论文）-浅谈幼儿早期教育对孩子未来的影响.docVIP

摘 要 现如今，社会飞速发展，人们的综合素质普遍提高，一些受过良好教育的80后、90后热妈潮爸的相继涌现，他们对子女的教育也越发的重视起来，而幼儿时期是人的智力和个性发展的关键时期的对人的一生能发展影响极大,都十分重视这个问题。幼儿育已成为世界教育研究领域中的一个重要课题。 引 言 ……………………………………………………………...…………. .....1 第一章 幼儿早期教育的意义与重要性…………………………...……….2 1.1 幼儿早期教育的意义…………………………………….......2 1.2 幼儿早期教育的重要性……………………………………........2 第二章 幼儿开展早期教育的优秀案例………………………………........2 第三章 幼儿早期教育在孩子成长中的作用…………………………3 3.1 促进幼儿身体发育………………………………………….3 3.2 促进幼儿心理发展………………………………………….4 3.3 发掘潜力，开发智力…………………………………………….4 3.4 培养幼儿的自我探索和创新意识…………………………….5 第四章 幼儿早期教育的主要内容与未来的影响……………………….5 4.1 思维方式与未来的影响…………………………………………….5 4.1.1什么是思维……………………………………………………….…………5 4.1.2幼儿思维的发展方式…………………………………………………..5 4.1.3幼儿思维方式与未来的影响………………………………..……….6 4.2 能力发展与未来的影响……………………………………………….6 4.2.1幼儿能力发展有哪些………………………………..…………………..6 4.2.2幼儿能力发展对未来的影响………………………..……………….6 4.3 幼儿情感发展与未来的影响…………………………………………6 4.3.1幼儿的情感…………………………………………………….………..…6 4.3.2 幼儿情感发展特点…………………………………………..…………7 4.3.3幼儿情感发展培养极为重要……………………………….………..7 第五章 幼儿早期教育的注意事项…………………………………..………7 5.1耐心等待，尊重孩子发展的中自然规律……………………..………..7 5.2因材施教，贯彻不同的教育方式…………………………..…………..8 结论……………………………………………………………….……………...…9 参考文献……………………………………………………………………..…….10 谢辞……………………………………………………………….……………..….11 引 言 世纪捷克著名教育思想家夸美纽斯指出：幼儿应该在邪恶尚未占据心灵之前，早早就教。因为假如你不把优良的种子撒在地上，它便生不出别的东西，只会生出最坏的莠草。但是假如你想开垦那块土地，如果能在开春的时候，把它犁一遍，撒一遍种子，耕耙一遍，你的工作就较容易，成功的希望就较大。儿童应当及早好好训练，因为一只瓶子新的时候可沾染的气味是可以保持很久的。教育的第一步就是要抓住幼儿的关键期培养幼儿各方面的能力，促进幼儿认知、情感、道德、行为等方面的持续发展。或许幼儿的成长不能立竿见影，但是最终你会发现对幼儿开展早期教育对未来孩子的成长成才有多么重要。 第一章 幼儿早期教育的意义与重要性 1.1早期教育的意义 早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。幼儿阶段如果有适当的生活环境，受到良好的教育，那么人脑的机能与潜力就能得到充分的发挥，人的聪明才智也能得到良好的发展。许多有卓越成就的文学家、艺术家和科学家都是幼儿时期受到了良好教育的结果。李白“五岁诵六甲，十岁观百家”，杜甫“七龄思即壮，开口咏凤凰”，梅兰芳六岁登台演出；莫扎特幼年时就被誉为“音乐神童”，具有早熟的音乐才能