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《铁丝工艺品的制作》教学设计
教学目标：培养学生创新，动手实践的能力。
教学重点：制作工具的使用常识
教学难点：铁丝工艺品的弯制过程。
教学过程：引入，今天老师给大家带来一个礼物？猜一猜，这个东西是做什么用的？引入课题铁丝工艺品的制作。
几根铁丝在手指间绕来绕去，或拧或拐，美丽的工艺品就活零活现的诞生了！
为了使同学们由浅入深的掌握铁丝工艺的制作过程，老师在黑板上画几个简单的造型让同学们弯制。
弯制成后小组进行讨论交流，弯制过程中发现的问题？
让学生成为课堂的主人，老师点拨指导，及讲解工具的使用技巧。
自我反思：工艺课的开始靠老师努力去想，努力去做，让学生接触到更多身边易得到的材料，用自己喜欢的方式去创造。在上课的过程中第一，自己的审美能力得到提高；第二，创造力得到提高；第三，培养了动手能力；第四，丰富我们的课外生活。
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