机械设计基础-盘形凸轮轮廓的设计与加工.docVIP

抚州职业技术学院教案 课程名称：机械设计基础 任课老师（职称）：周晓良（讲师） 授课对象及时间：13级综合班、12五年制班 授课题目（章节）：盘形凸轮轮廓的设计与加工 教具：多媒体 基本教材：陈立德《机械设计基础》（第四版） 课时安排：4 教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.了解凸轮轮廓“反转法原理”的设计方法；2.熟悉作图法设计凸轮轮廓曲线的方法；3.掌握凸轮机构基本尺寸的确定。 教学重点、难点# 重点：作图法设计凸轮轮廓曲线 难点：作图法设计凸轮轮廓曲线 主要内容与教学方法：图解法设计盘形凸轮轮廓 凸轮轮廓的设计原理 按从动件的已知运动规律绘制凸轮轮廓的基本原理是反转法。根据相对运动原理，若将上图所示的整个凸轮机构（凸轮、从动件、机架）加上一个与凸轮角速度大小相等、方向相反的公共角速度（），此时各构件之间的相对运动关系不变。这样，凸轮静止不动，而从动件一方面随机架和导路一起以等角速度“”绕凸轮转动，另一方面又按已知运动规律在导路中作往复移动（或摆动）。由于从动件的尖顶始终与凸轮轮廓保持接触，所以反转后从动件尖顶的运动轨迹就是凸轮轮廓。 凸轮机构的类型虽然有多种，但绘制凸轮轮廓的基本原理及方法是相同的，凸轮轮廓都按反转法原理绘出。下面以常见的盘形凸轮为例，说明凸轮轮廓曲线的绘制方法。 1、 尖顶直动从动件盘形凸轮轮廓的设计 设已知凸轮逆时针回转，