10、《风筝》第二课时概述.pptVIP

精心 憧憬 依然 希望 继续 踪影 似乎 磨坊 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞 我会读 学习目标 ： 1、理解“大惊失色、千呼万唤、垂头丧气”等词语的意思。 2、通过理解课文，找出文中描写心情的句子，体会“我们”情感的变化，感悟童真童趣。 3、有感情地朗读课文。 4、抄写自己喜欢的句子。 品读感悟 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说“放得这么高！” ————————— ———————————————————————————— ——————————————————————— 凌空飞起 高过树梢 越飞越高 翩翩飞舞 快活地喊 拼命地奔跑 品读感悟 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 品读感悟 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面