典型案例中高职衔接人才培养模式.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT9中高职衔接人才培养模式的建设目录一、建设背景2（一）人才培养模式建设是中高职顺利衔接的重要内容2（二）中高职衔接人才培养模式的建设是中职学校赖以生存的重要保证 2二、建设基础3三、建设过程3（一）开展了衔接人才培养方案的前期调研工作3（二）确定了中高职衔接人才培养的目标3（三）构建了中高职衔接人才培养的课程教学体系5（四）开展了中高职衔接人才培养的共享资源建设7四、成效与经验8（一）顺利承接转段学生8（二）促进了学前教育人才与社会需求的契合8（三）为双方教师的成长提供了更多机会8建设背景（一）人才培养模式建设是中高职顺利衔接的重要内容2010年，国家发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出大力发展职业教育，增强职业教育吸引力，到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的职业教育体系。2015年9月，我校与湖南民族学院、娄底幼儿师范学校及长沙信息技术职业学校合作申报的《湖南省中高职人才培养衔接试点项目》获得立项。为了更好地做好这一项目，顺利实现中高职衔接 ，为社会输送高职人才，祁阳师范学校与湖南民族学院合作，确立了“三对接三融合三证书”的高职人才培养模式。（二）中高职衔接人才培养模式的建设是中职学校赖以生存的重要保证根据湖南省《关于加快学前教育发展的意