高中地理教案 3.3水资源的合理利用人教版新课标必修1.docVIP

第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用 一、课标以及课标分析 1、课标要求：以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。  2、课标分解：①什么是水资源？衡量水资源丰歉程度的标准是什么？②世界和我国的水资源的时空分布？③水资源的数量和质量各怎样影响人类社会的经济活动？④水资源数量、质量如何对人类的生产活动产生影响⑤如何从开源、节流两个方面来合理开发利用水资源。 二、教学目标 1、知识与技能 ①了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。 ②运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。 ③说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。 ④了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。 2、过程与方法 ①通过阅读有关资料和图片，培养学生的读图分析能力。[来源:学科网] ②通过案例分析和活动设计，培养学生思维方式，挖掘学生潜力，激发学生的求知精神。 ③通过开展小组合作作业，倡导合作探究和个性发展，培养学生实践能力和创新能力。 3、情感态度与价值观[来源:Zxxk.Com][来源:Z+xx+k.Com] ①树立资源利用的可持续发展观点。[来源:Z*xx*k.Com] ②增强学生水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的良好习惯。 三、教学重点、难点 重点：认识水资源的数量和质量对人类生存与发展的意义，及如何合理利用水资源。 难