高中地理：第四单元《环境管理与全球行动》学案（鲁教版选修6）.docVIP

第四单元 环境管理与全球行动 学案 导学 （一）环境问题产生的两个原因：一是思想观念；二是社会行为 （二）内容概述： 第一节：环境管理的基本内容、主要手段；我国环境管理的原则和制度；环境管理是人类的一种行为、一种社会行为。 第二节：环境问题已具有了全球化的特点并在继续发展，环境管理也必然走向钱球化；对于全球性环境问题的防治、因环境问题引走的冲突和贸易争端，必须进行国际合作，共同采取行动。 第三节：公众参与的含义；公众应有的态度和责任、行为准则，以及如何采取行动。 （三）单元知识结构： 环 境 问 题 环境管理 基本内容 我国的环境管理 主要手段 全球行动 国际行动 国际贸易中的环境保护 ? ? ? ? 国际合作 ? 国际环境保护行动 ? 公众参与 个人应有的态度和责任 ? 个人应有的行为准则 ? ? ? 第一节 环境管理 教学目标： 1、环境管理 的基本内容和主要手段 2、举例说明我国环境管理的主要原则和管理制度的现实意义 3、理解环境管理的重要性，增强环境保护的自觉意识和法规意识 教学重点：环境管理的基本内容和主要手段 教学方法：提纲导读 教学过程： 导入新课：回顾第三单元内容，引导学生阅读相关资料，引出环保话题。 一、环境管理的基本内容 1、什么是环境管理？其最终目的是什么？ 引申：