幼儿园教0育指导纲要.docxVIP

幼儿园教育指导纲要第一部分总　则　一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。　二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。　三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。　四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。　五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。　　第二部分　教育内容与要求　幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。　一、健康　(一)目标　1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；　2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；　3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；　4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。　(二)内容与要求　1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，