一开放月总结.docVIP

开放月活动总结 根据教育局的精神，本着“一切为了学生的全面发展”为宗旨，我校十月份有声有色地开展了教学开放月活动，通过此活动的开展，充分展示了我校新课程改革，实现了互通有无，取长补短，共同提高的目的。让家长走进校园，走进课堂，从而更好地配合学校共同教育好学生。 一、学校领导重视，明确分工 校长召开了全体教职工会议，再次认真学习了鸡西教育局开展教学开放月活动的文件精神，明确分工，制定了新学期切实可行的教学开放月活动方案。 二、精心组织，认真落实。 1、全面向家长开放 十月是农村的秋收季节，家长大多都忙着收地，但重视孩子学习的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷代表队在开放日那天早上七点半左右就陆陆续续地来到学校，到校后，值班领导、老师热情接待并让家长及时签到。各班主任发放家长听课意见表。上课时间，家长们与学生一起坐在教室里听课。生动有趣的教学方法，加上多媒体课件的配合，让家长们大开眼界，对老师们的教学水平和学校变化赞不绝口。课间操时间，学校又组织家长参观了新建的幼儿园、学生宿舍、教师周转房等新建的设施。家长们对学校的新变化赞不绝口。 2、认真组织校内教师之间的学习观摩活动。 在教学开放月活动中，每位教师执教一节公开课，学校积极创造条件组织每位教师开展观摩学习。学校领导亲临教室听课。通过教学开放，使教师之间拓宽了思路，起到了相互学习，共同提高的目的，为进一步提高学校的教育教学水平起到了不可估量的作用。 三、认真总结反思。 通过这次“家校互动”活动，进一步向广大家长展现办学水平和学校特色。家长们对学校的教育教学、学校管理等方面提出了许多宝贵的建议，纷纷表示今后一定更加积极的支持学校的教育教学工作，积极配合学校把孩子培养成才。 “开放月”活动结束后，就本次活动，老师们写出了反思或感受。从各位老师的总结中，我们欣喜地看到，本次活动每人都有各自的体会和收获。 总之，教学开放月活动已坚持了三年，这项活动的成功开展，进一步净化了学校环境，加强了社会对学校的了解，促进了班级管理，学校管理，促进了课堂教学改革，提高了教师的教育教学水平和学生的学习质量，我们坚信，在各级领导的关心和支持下，我校的教育教学工作一定会有更大的收获。 开放节数 出课教师人次 教师听课人次 校际交流人次 家长听课人次 24 24 48 72 105 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无