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  • 2016-12-02 发布于重庆
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教師成长手册(修改版)

教师教学成长手册 ( )至( )学年第( )学期 学 科 班 级 姓 名 丰台五小 2014年2月 志坚者智达也—教学工作计划 一、工作思路: 以学校,年级组的各项活动为依托,结合数学课程开展“小海燕”争章教育活动, 进行“自主课堂”教学研究,进一步转变教育观念,更新教学方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教学水平,促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。培养“五自”学生,争做“五情”教师。 二、工作重点: 1、继续围绕教研组内的研究课题《小组合作学习在课前课中课后的有效拓展》,进行理论学习交流,并在自己的常态教学中落实。 2、潜心研读教材,重点落实这学期的一个数学教学重点——前测的有效利用,以研究学生的实际情况,从而确定教师从何而教并教什么。 3、利用课余时间,进行读书,提高自己的学科素养。 4、研究教材,认真备课,收集数学题目,提高常态课的教学质量,做到减负增效。 5、留好分层次的作业,规范学生的书写格式,并认真批改作业,评价有激励性,及时地查漏补缺,进行有针对性的辅导工作,把查漏补缺工作做在平时。注重筛选作业的数量及质量。 6、加强单元检测练习。把每一单元学生要掌握的知识点掌握好,避免期末突击。做到每一单元检测前要给学生梳理知识点,

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