《列车上的然相遇》教学设计.docVIP

《列车上的偶然相遇》主体性教学设计 四川省苍溪县职业高级中学 邓玉满 (授课班级：职高二年级 章节:语文版职业模块工科类三单元) 《在列车上的偶然相遇》是语文版职高语文教材职业模块工科类第三单元的第一篇课文，依据教材编写体系和目的，本单元几篇课文的主题是诚信和敬业，这篇课文中所选的两篇短文都是与敬业有关的文章，《在列车上的偶然相遇》是美国著名小说《根》的作者亚历克·黑尔以倒叙的手法讲述了父亲年轻时由于一个偶然的机遇得到了一位素不相识的先生的资助从而改变了人生的故事.课文紧扣中心展开叙事、议论，向我们展示了积极、健康的人生态度.因此通过此文的教学，我们主要目的就是引导学生充分认识和感知生命的可贵与人生的价值. 教学目标： 1、知识与技能：通过查找工具书自行解决字词，把握文章的情节脉络，自主走进文本语言，领悟蕴含的人生哲理。 2、过程与方法：研讨交流，学会筛选重要的文本信息，把握课文内容，品味重要语句，理解故事揭示的主题。 3、情感、态度与价值观：认识人生的价值，懂得应该以认真、执著的态度对待工作、学习和生活。 教学重点：找出并品味关键句子，加深对文章中心的理解 教学难点：理解“人生的价值在于认真、执著”的精神 教学安排：一课时 教学媒体：可以运用Powerpoint课件? 教学过程： 一、演讲导入，引出课题（5分钟） 以“机遇”为话题，课堂前以学生演讲、讨论或讲故事的形式，引