图画类小作文.pptVIP

专题十四　语言综合运用（小作文） 语文(江西专版) 返回首页 图画类小作文 [例1]　仔细观察下面一幅漫画，以说明性的文字介绍它的内容，200字左右。(15分) 一个阳光明媚的上午，一个戴着眼镜的学生带着一个桶来到井边，一边用鱼竿钓鱼，一边坐在井旁边认真地看百科全书。画面的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水”。画面以学生认真看百科，从书上了解鱼儿离不开水，便在有水的井里钓鱼，以为井里有鱼为情节，把学生认真学习书本知识与缺乏实践相对比，讽刺一些人只注重获得书本知识，却忽视实践能力的行为。揭示社会上存在目光短浅，只局限课本知识，脱离实际的现象，告诫人们要懂得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，主张实践来扩大视野，避免出现井底之蛙的情况。 评分说明： 按一定顺序准确描述漫画画面，用说明性语言介绍，无内容遗漏给12分以上。 不用说明表达方式行文，扣8分； 画面内容遗漏一处扣3分； 不按一定顺序介绍画面内容，扣2分； 结构不够完整，或语言不够简明、连贯、得体，酌情扣1～2分； 不足200字，每少15字扣1分，扣完为止。 评分 学生交流 教师引导 小作文写作中常会出现审题不清，写作手法不明的失误。请同学们从这个角度看看抽样答案是否存在问题？ “一个阳光明媚的上午，一个戴着眼镜的学生带着一个桶来到井边……”“主张实践来扩大视野，避免出现井底之蛙的情况”是记叙和议论，而不