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中国语言文学,外国语言文学 高中政治必修1《经济生活》 第九课第2框《社会主义市场经济》课堂实录 广外中山外语学校 袁照亮 一 导入新课：（2—3分钟）　　 （回顾复习上节课所学知识点，提出问题，激发学生思考，导入新课。）　　 教师活动：　　 问题一：引导学生回顾上一节市场经济的基本含义及其优缺点，思考我国的社会主义市场经济是否具有这些特点？　　 问题二：虽然经历金融危机，但总体上看，改革开放30年来我国经济迅猛发展，我国的市场经济有什么特别之处呢？　　 学生活动：积极思考，展开讨论。　　 学生围绕上述问题展开讨论，大致上能指出我国的社会主义市场经济具有自己鲜明的特征。这就引出了新课的内容。　　 二 讲授新课：（35分钟）　　 1、社会主义市场经济的基本特征 （1）社会主义市场经济的涵义及优点（这个知识点为概念问题，比较抽象，采用教师讲授为主）　　 （2）社会主义市场经济的三个基本特征（重点）　　 教师活动：探究活动一 ： 材料反映出我国市场经济什么特征？ 学生活动：知识迁移，指出社会主义市场经济坚持公有制的主体地位。　　 1）特征一：坚持公有制的主体地位为基本标志。　　 　 教师活动：探究活动二：上图反映了什么问题？这些措施反映出我国市场经济的什么特征？ 学生活动：讨论，得出结论：以共同富裕为