三角函数(对中等以下学生).docVIP

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  • 2016-12-02 发布于贵州
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三角函数(对中等以下学生)

三角函数 一、若角与角的终边相同,则: (注意:相等的角的终边一定相同,终边相同的角不一定相等.) 与角的终边相同,且绝对值最小的角的度数是 若角的终边在轴上,则= 若角的终边在轴上,则= 若角的终边在,则= 若角的终边在坐标轴上,则= 二、若是第二象限角,则是第_____象限角, 三、 填写下述表格: 度 弧度 写出弧长公式以及扇形面积公式: 填写下述表格: 三角函数值 正 弦 余 弦 正 切 例题选编: 1 已知2弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长为( ) 2 已知扇形AOB的周长是6cm,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积。 三角函数 (三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点P的位置无关。) 已知角的终边经过点P(5,-12),则的值为__。 已知角的终边经过点P(5m,-12m),则 分别描述在各个象限内的正负,并说明原因 设是第三、四象限角,,则的取值范围 5、若,试判断的符号 6、若,则的大小关系为_____ 7、若为锐角,则的大小关系为_______ 8、函数的定义域是_______ 一些重要公式,必须熟记!!! 同角三角函数的基本关系式:(自己进行推导并熟练记忆) (1)平方关系: (2)商数关系: 2、其他题目训练: (1)若,则使成立的的取值范围是____ (2)已知,,则=____ (3)已知,则=____;=_________ (4)已知,则的值为______ 五、诱导公式 运用“奇变偶不变,符号看象限”,写出以下式子的答案 2、写出所对应的正弦、余弦以及正切。 3、的值为________ 已知,则______,若为第二象限角,则________。 七、有关三角函数的化简 六、三角恒等变换公式以及辅助角公式 写出下列公式并进行记忆 例题: 若方程有实数解,则的取值范围是___________. 当函数取得最大值时,的值是______ 如果是奇函数,则= 写出以下公式并进行记忆: = = 三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。即首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变式,角的变换是三角函数变换的核心!第二看函数名称之间的关系,通常“切化弦”;第三观察代数式的结构特点。基本的技巧有: (1)巧变角(已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换. 如,,,,等), 例题: (1)已知,,那么的值是_____ (答:); (2)已知,且,,求的值 (答:); (2)三角函数名互化(切割化弦), 例题: (1)求值 (答:1); (2)已知,求的值 (答:) (3)公式变形使用(。 (1)已知A、B为锐角,且满足,则=_____ (答:); (2)设中,,,则此三角形是____ 三角形 ( 答:等边) (4)三角函数次数的降升 降幂公式:, 升幂公式:, (1)若,化简为_____ (答:); (5)式子结构的转化(对角、函数名、式子结构化同)。 例题: (1) (答:); (2)求证:; (3)化简:

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