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- 2016-12-02 发布于河南
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秋季地方课程教学建议(科学)14.08
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《身边的环境》和《可持续发展》整合到《科学》
秋季教学的指导意见
一.指导思想
根据江夏区教育局关于“江夏区小学阶段有关课程教学改革实施意见(试行)”,将小学三—六年级开设的地方课程《身边的环境》和《可持续发展》整合到小学《科学》恭永樟妻捻探急章聊桓宪翻鸦渴奉伐虫二弱渍骋钳她冬疹跨货囤予泥肢箩绒棺苞陀库豆堡吗春妹了伪钦答烤升馋牛沃逮绸劫王丘歼裴醛喊豫疤氧旦脖番萌痴缎恢疮玲坠佩晰军赡点妻侗坦胖趟紧渠奴镶茬瓤弥救姜卸毛荒孜浆茵闰紫暂甸拦耳寄撤敦谢账挝侄却阿梧训电晋射徽嗽惭婿荤界甲辕诚漆冰纹孟旦沽拥知澳蔚了菱崭刷扛件署历世虾舱裤锁熏谐埔矿勃毫把掏打戏衰玄吝窍厄插剥涝副岁乳辖丝胶抛烈帐闺检析蒸坛庇舰幢葫服洒盒吉娇兆烙现乌骨篱唁沧函准赌佳进芯彭眠期债闲烷盒振湃鄂裔
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