普通教師备课管理系统简要操作手册.docVIP

普通教師备课管理系统简要操作手册.doc

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普通教師备课管理系统简要操作手册

教师网络电子备课、教师业务管理系统简要操作手册 网络电子备课 在IE浏览器输入 HYPERLINK / /选电子备课输入用户名和密码进入电子备课系统后,进入电子备课系统,点击右上角红字“进入系统”后显示的是首页面,共有6个栏目,左侧的快捷通道,可以快速定位到需要操作的模块;我的资源统计中统计了个人的教案信息等其它信息;待上课教案显示的是教师已经备课但是未上课的教案;热点教案显示的是该学校内共享教案的评论数较多的教案;通知公告显示的是最新的通知公告内容;下载排行显示的是该学校内共享教案中下载数较多的教案。操作步骤如下 个人设置 任课管理:点击右上角可以添加自己所负责的学科、年级,可多年级、多学科设置。 收藏网址:点击右上角可以添加自己常用的网站地址,便于新建教案时参考网站中的资源,如小学英语用的是科普版/。 个性设置:可以设置每页列表显示记录条数、缩略图列表显示记录条数及多篇教案检查记录的条数。 密码修改:可以修改自己的登录密码(建议初次登录后更改密码并妥善保存)。 我的备课 点击“我的备课”,显示的是自己的备课,左侧目录树显示的是自己所代课的目录。点击右侧出现新建教案页面。点击“浏览”选择章节课题即要创建的(如果是多年级多学科任课还要在相应年级学科处选择),在教材分析中填写教学目标、重点难点、教学准备。教学设计可选择在线创建或本地上传(*.doc文件)一般建议采用本地上传,即用WORD编辑好存在本地电脑上传。初次使用在线创建系统会提示你安装插件,请按系统提示执行。再依次完成板书设计、课堂练习、作业布置、学案、课堂素材等。 课堂素材中素材选择可以是文字、图片、音视频、PPT等,是在课堂上展示用的。 另外“学案”是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。 全部完成后点击最下方“保存教案”按钮(可能时间较长,请耐心等待,建议素材尤其是音视频图片别太大。 保存结束后可看到刚才的教案,点击教案名称可以打开教案查看教案内容,点击可以在线编辑教案设计(初次使用在线创建系统会提示你安装插件,请按系统提示执行)。 点击右上角“首页”中间栏目会出现待上课教案、热点教案等。点击待上课教案:左侧有教材分析、教学设计、学案设计等各栏目。我们上课使用的就是待上课教案,它分栏目显示,方便上课时使用。其中素材可在这里单独展示。 问题一,我们学校没有多媒体教室能用网络电子备课吗?当然能,这里是把我们传统的纸质备课搬到网上去。 问题二,我们没有接光纤或网速特别慢怎么办。点击我的备课,点击课题,点击下载到本地,上课时在使用的电脑使用。 集体备课 点击“集体备课”进入集体备课页面,左侧目录树有两种显示方式,“按资源搜”和“按教师搜”,点击教案名称可以查看教案具体内容,可点击相应节点查找教案。点击可以下载教案,点击可以在线编辑集体教案,点击修改记录中的可以查看集体备课的修改记录,点击操作栏中的可以对教案整体进行修改。 学校共享 点击“学校共享”进入学校共享页面,左侧目录树有两种显示方式,“按资源搜”和“按教师搜”,可点击相应节点查找教案,点击教案名称可以查看教案具体内容。区县共享栏目中,表示待审核,表示已经共享到区县。点击评论栏目中的数字可以对教案进行评论和查看具体的评论信息。点击教案后的,再点击,可以收藏教案。 区县共享 点击“区县共享”进入区县共享页面,左侧目录树有两种显示方式,“按资源搜”和“按教师搜”,可点击相应节点查找教案,点击教案名称可以查看教案具体内容。全市共享栏目中,表示已经共享到区县。击评论栏目中的数字可以对教案进行评论和查看具体的评论信息。 素材资源 点击“素材管理”进入素材管理页面,点击左侧目录树有相应节点可以查找节点范围内的教案素材,点击素材名称可以查看素材具体内容。在操作栏目中,可以对素材进行下载和评星操作,点击右上角,可以切换到略缩图形式查看素材。点击可以查看自己的素材。 教案检查(由校领导授权管理员发起) 点击“教案检查”进入教案检查页面,普通教师可以看到自己教案的检查结果情况,点击“检查结果”显示的教案检查的结果情况。点击“综合评价”栏中的查看,可以看到评委对教案的评价,点击右上角,可以按详细模式查看检查结果,点击,可以导出检查结果。 教案评比(由校领导授权管理员发起发起并进入申报阶段后,参加评比的教师申报可参加评比) 点击“教案评审”,在可以申请教案评比的情况下,可以再左侧看到按钮,点击“申请评比”可以申请参加教案评比。点击操作栏中的,点击需要参赛的教案后的,点击即可申请教案评比,点击可以查看已经申请的教案,可以对未开始评审的教案进行删除和重新添加,点击,可以退出教案评比。 点击“ 评比结果”,可以看到参赛的得分情况。点击右上角,可以导出评比结果。 在线教研 点击“在线教研”进入在线教研页面,

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