北京市西城区普通中学2016年4月初三化学复习 如何全面准确描述实验现象 课件(23张).pptVIP

如何全面准确描述实验现象 化学---化学变化 化学变化---现象 * 第一单元课题2 到底怎么 实验现象啊？ 实验现象 面对实验题---- 准确 全面 全面描述实验现象 物质的变化 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 反应物消耗----新物质生成 性质的改变 物理性质： 如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、 挥发性、导电性、导热性、延展性等。 化学性质： 如：可燃性、氧化性、酸碱性、稳定性、抗腐蚀性等； 反应物被消耗的同时有新物质生成 性质的改变 物理性质： 如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、 挥发性、导电性、导热性、延展性等。 化学性质： 如：可燃性、氧化性、酸碱性、稳定性、抗腐蚀性等； 酸碱性的改变 S + O2 SO2 点燃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 全面描述实验现象 物质的变化 能量的变化 固体 液体 气体 实验现象 如何全面描述实验现象？ 物质变 能量变 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 放热 发光 放热 吸热 实验现象 如何全面描述实验现象？ 物质变 能量变 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 放热 压强变 气体流动 现象：液面下的导管口有气泡产生 压强改变 现象：形变 压强改变 气体流动 大了，大了 瘪了，瘪了 压