第2课时三位数除以一位数除法估算与植树问题台儿庄巩瑞媛.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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第2课时三位数除以一位数除法估算与植树问题台儿庄巩瑞媛.doc

第2课时三位数除以一位数除法估算与植树问题台儿庄巩瑞媛

三位数除以一位数除法估算与植树问题 教学内容: 青岛版小学数学三年级下册第3页绿点和第5页聪明小屋及4页、5页相关题目。 教学目标: 1.初步掌握三位数除以一位数的估算方法,并把估算作为计算的一种策略。 2.通过实践操作,学会利用线段图理解和掌握植树棵树。培养找出解决问题的有效方法的能力。 3.能够利用三位数除以一位数除法估算解决简单的现实问题,感受数学与生活的密切联系。 4.养成认真、扎实的学习习惯,体会数学的价值。 教学重点:三位数除以一位数的估算方法。 教学难点:引导、帮助学生建构植树问题的数学模型,解决生活中的简单问题。 教具、学具: 小棒 多媒体课件 教学过程: 一、拟定导学提纲,自主预习 (一)创情、板题、示标、导学 1.创情、板题 谈话:同学们,两位小记者在采访了果蔬博览会的苹果和黄梨展区之后,又来到了葡萄展区。师出示信息窗情境图 【设计意图:课堂教学虽然注重创设问题情境,为学生提供丰富的现实的情境。但是,过多的问题情境,容易分散学生的注意力。在导课方面我本着开门见山,直奔主题的原则,让学生快速进入学习状态为根本。这样为新课的学习节省了时间。】 请同学们仔细阅读信息窗中提供的信息,想一想你能提出有关的数学问题吗? (生仔细观察信息窗中的信息后回答) 问题1:去年平均每个葡萄园产葡萄多少吨? 问题2:去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨? 教师把本节课

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