八年级上劳技教案概要.doc

八年级劳技课教案 （上册） 杨 永 永 第一课：锁的安装 教学目标 1.学会锁的安装技术。 2.初步掌握锁的安装技能。????????????????????????????????????????????????????????????????? 3.培养学生认真的劳动态度，增强质量意识。 4.陶冶学生的动手动脑能力，感受劳动的乐趣。 教学重点：安装锁的操作要领。 教学难点：锁的安装的操作技能。 给抽屉或柜门装一副锁牌，给教室的门安装一个拉手和门锁。通过动手 实践，我们不但可以了解和掌握手钻.凿子等一些木器加工工具的使用方 法，还能够自己解决一些生活中的问题。 工具与材料 锁牌，抽屉{，螺丝刀，木螺钉，手钻，铅笔，凿产，锤子，挂锁。 制作过程： 一、观察思考 观察抽屉或柜门的挂锁锁牌，可以发现：挂锁的锁牌分为牌环和牌搭两部分，将锁牌放在柜门安装处，用铅笔分别画出牌环.牌搭和螺钉的安装置。 二、实践探索 l.装挂锁 （1）安装牌环。 在牌环螺钉的安装位置上，用锤子和铁钉冲浅孔，然后用螺丝刀逐个拧紧螺钉，固定牌环。 （2）安装牌搭。 将牌搭合在牌环上，再一次给牌搭定位并用锤子和铁钉冲浅孔，然后用螺丝刀逐个拧紧螺钉；固定牌搭。 （3）安装挂锁。 2.装抽屉锁； 抽屉锁分为锁体与锁扣槽两部分。首先阅读锁具安装图样，确定每个部件的安装特点和尺寸。 （1）用笔和直尺在对应的位置上画出锁孔，然后用手钻开凿锁孔。 （2）用凿子沿图中画线的外沿将体安装处多余的部分去掉。 （3）将锁体放入安装处，用螺丝刀拧紧木螺钉，在锁孔外盖上遮盖圆环 3.安装锁扣槽 用笔和直尺在锁体对应的抽屉框上画出锁扣槽的位置，然后用凿子沿图 中画线开凿锁扣槽。 三、思考与实践 （1）在安装挂锁锁牌时，为什么要在拧螺钉的地方先冲一个浅孔?请把自己通过手实践后得出的经验和想法告诉大家。 （2）挂锁的锁牌能否按右图那样安装?为什么? （3）用手钻开凿锁孔是抽屉锁安装的重要工作，你有什么办法保证锁孔的位置正确和开凿的孔径的大小准确？ （4）在劳动制作活动中，我们常常会遇到缺少工具或工具不合适等情况。如抽屉锁的安装过程中，我们只有锤子.“一”字形螺丝刀.锉刀，你能较好地完成这项工作吗? ? 第二课：相框 教学目标 1.学会相框的制作方法。 2.初步掌握相框的制作技能。????????????????????????????????????????????????????????????????? 3.培养学生的动手动脑能力和认真的劳动态度，增强质量意识。 教学重点：相框的制作技术。 教学难点：相框的制作技能及其操作。 相框是展示相片和图片的承载框，它虽然有大有小.有圆有方，但是其基本结构大都是由边框.玻璃板和背板三部分组成，其中边框大都是边条粘接成的，也有整体粘接挖割成的。 工具与材料：三夹板，小手锯，90°角尺和直尺，铅笔，细砂纸，膏灰，小铁钉，锤子，刮灰刀，万能胶，喷漆，玻璃，玻璃刀。 制作过程： 一、观察思考 仔细观察生活中的相框??分析一下相框是由哪些部分组成的?各部分连接的关系又是怎样的?不难看出，有的相框是4根小条.背板和玻璃板连接而成的，4根木条内宽度和厚度相同；有的相框是夹板挖孔粘接成的， 二、实践探索 阅读给定的相框图形尺寸，说一说边框结构的特点。如果边框采用榫连接的方法，想一想，应该怎样做榫头? 1.边框的制作 （1）选择宽度和厚度均匀合适的三夹板，用铅笔和直尺参考下面的尺寸和数量在夹板上放样。 （2）用手锯沿画线的外沿分割部件，然后用平刨修正边沿，??保证部件符合标准尺寸。 （3）粘接板条，制作榫头。观察下图并从中分析和发现相框的榫接方式，动手制作。 （4）将制作完成的4根边框的榫头用万能胶粘接固定。 （5）待粘接牢固后，在相框上刮膏灰填缝；再待干燥后用砂纸将表面打磨平整；最后喷上油漆。 2.玻璃和背板的裁割 在条件允许的情况下，用玻璃刀划一块3mm×120mm×220mm的玻璃(注意：玻璃能从相框的背面刚好嵌进去)。裁割一块120mm×220mm的三夹板(或硬纸板)作背板，从相框的背面盖在玻璃板上，用小铁钉卡住背板。 三、思考与实践 1.在学习用夹板交错粘接做榫头制作相框的过程中我们了解榫连接，能不能直接在木条上刨边.开榫制作木相框?动手试一试。 2.相框制作并不难，我们可以通过这一小的动手加工活动，了解和探究木材连接的工艺方法．榫连接在我们的生活中应用得十分广泛，请你以“榫’为题进行一次有意义的研究活动。 第三课：折合凳 教学目标 1.学会折合凳的制作技术。 2.初步掌握折合凳的制作技能。??????????????????????????????????????????????????????