第2课时认识三位小数台儿庄左兴国.docVIP

认识三位小数 教学内容: 青岛版四年级下册第49-51页信息窗一第三个红点内容。 教学目标： 通过直观模型和具体操作，理解三位小数表示的意义，了解小数的计数单位。 了解小数的各部分名称及小数的数位顺序表。 3.经历探究小数意义的过程，了解小数在生活中的应用。 4.在探究交流学习中，体验数学学习的乐趣，养成自主探索、合作交流的良好学习习惯。 教学重点 ：理解三位小数表示的意义，了解小数的计数单位。 教学难点：了解小数的各部分名称及小数的数位顺序表。 教具准备：小黑板 卡纸 多媒体。 教学过程： 一、拟定自学提纲 自主预习 （1）创情板题 谈话：同学们，上节课，我们学习了小数的读写法及两位小数的认识，知道了两位小数表示的意义，今天我们继续学习三位小数表示什么意义。 板书课题：认识三位小数 （2）出示学习目标 师：请看本节课要达到的学习目标（课件出示）： 【学习目标：1. 理解三位小数表示的意义，了解小数的计数单位。 2了解小数的各部分名称及小数的数位顺序表。】 请一名学生读学习目标，其余同学认真听。 （3）出示自学指导 师：下面请同学们看自学指导。（出示自学指导） 【 自学指导：认真看课本49-51页第三红点的内容，思考：（1）信天翁蛋重0.365千克，0.365表示什么？（2）小数的概念是什么？小数由几部分组成，是什么？（3）小数的数位顺序是