八年级下7.1财产属于谁课件概要.ppt

财产属于谁 学习目标： 1.理解个人财产包含的内容及财产所有权的含义和内容。 2.懂得保护公民合法财产的重要性。 3.明白国家保护公民合法财产的法律方式。 4.理解财产所有权受侵害时如何维护 请同学们认真默读课文P68—75内容，边读边思考，并用笔划出相关答案，10分钟后比比看谁回答的最好。 1.思考P68-69方框中问题，然后说说个人财产包含哪些内容？ 2.什么是财产所有权？它包含哪些内容？判断P70方框中小王父亲分别对自己财产行使哪项权利？ 3.我国法律为什么要保护公民的财产所有权？ 4.阅读P73-74方框中相关材料，思考：（1）DVD所有权应属于谁？甲乙二人可通过什么途径确认和维护自己的所有权？（2）对于甲工商局非法行为，赵某可通过什么方式保护自己的财产所有权？ 判断以下的财产属于谁？ 内蒙古大草原、长江、铁路、森林、学校的教室、路边的电话亭、某集体企业的厂房、小建家的冰箱、小建的个人的学习和生活用品 1.社会财产可以分为个人所有、集体所有和国家所有。 建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝，趁人不注意裹在衣服里，带回家。 小云在放学的路上捡到一个装有820元人民币的钱包，将之据为己拥有。 小亮征得父母同意，用家中存款的利息买了一台照相机，自己使用。 小马的父亲是一位民营企业家，年终交纳各种税款后，获得35万元收入。 某副市长，索要和收受他人贿赂共计人民币372000元、美元21000 ，将其作为家产。 小明过年时，爷爷、奶奶、姑姑都给他压岁钱，共计1000元。 小丽的作品被发表，缴税后自己所得5000元。 发现的元宝、捡到的钱包、购买的相机、年终的收入、收受的贿赂、写作的稿酬、压岁钱 上述财产哪些属于个人所有？哪些不属于个人所有？为什么？ 2.财产所有权： 所有人依法对自己的财产享有： 的权利。 法律规定保护公民合法财产的所有权。法律为什么要这样规定呢？又具体怎样实施保护呢？ 3.为什么我国法律保护公民合法财产的所有权（或保护的意义） 公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。因此，我国法律明确作出国家保护公民合法财产所有权的规定。（例：《物权法》颁布实施）（P71 ） 我国法律保护公民的合法财产所有权 我国宪法、刑法、民法、行政法规等法律、法规都从不同角度保护公民的合法财产所有权。 思考：P72本案中，审判机关依据何种法律、采用什么手段，追究侵犯财产罪犯的法律责任？ 答：审判机关依据刑事法律，采用判处侵犯财产罪犯死刑、有期徒刑、剥夺政治权利、没收财产的方式，追究侵犯财产罪犯的法律责任。 当财产所有权受到侵害时 1、采用诉讼方式确认财产所有权的归属 当所有权的归属发生争议时，应向法院提起诉讼，请求确认财产所有权。 2、采用诉讼方式要求侵权者返还物、赔偿损失。 3、采用诉讼方式要求行政机关撤销违法处罚或予以行政赔偿 4、当合法财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益。 4.思考：P73案例1、你认为DVD机的所有权应该属于谁？2、甲丙二人应通过什么途径确认和维护自己的财产所有权？ 1、 DVD机的所有权应该属于丙 2、甲可以向人民法院提起诉讼，追究乙侵害其财产所有权的法律责任，并要求乙赔偿自己的损失。丙也可以向人民法院提起诉讼，要求确认和维护自己的财产所有权。 思考：P75案例1、请你为朱某出主意，使其采用合法方式讨回被吕某索要的2000元钱。2、假如你在放学回家的路上，被人拦并向你要钱，你应该如何应对？ 1、朱某可以采用到派出所报案、拨打“110”报警、向人民法院起诉等方式要求返还合法财产。 2、应根据当时的实际情况作出恰当的处理。如果双方力量对比悬殊，可以先把钱给他，但一定要向老师或家庭反映情况，寻求师长的帮助，或向公安机关报警。总之我们既要勇于并善于同违法犯罪作斗争，又要依法维护自己的合法财产所有权。 1、当地时间2010年1月12日，海地发生里氏7.3地震，世界各国人民纷纷伸出援手，捐款捐物，奉献爱心。小赵将自己的200元零花钱也捐了出去。捐款者行使的是（ ）A、占有权 B、使用权 C、收益权 D、处分权 D 3、实施法律规定的各种保护合法财产所有权方式的前提是（ ）A、不法占有人返还原物 B、确认财产所有权的归属C、侵权人赔偿经济损失D、侵权人将毁坏的财物恢复原状 B 4、当公民的合法财产受到侵害时，公民有权向人民法院提起诉讼，要求予以保护。下列属于通过民事法律手段保护公民合法财产的方式有（ ）①请求追