鄂教版小学科学六年级上册《昼夜交替现象》课件.ppt

鄂教版六年级科学上册 第二单元 6.昼夜交替 青春舞曲（新疆民歌） 太阳下山明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟飞去无影踪，我的青春小鸟一样不回来，别的哪哪吆，别的哪哪吆，我的青春小鸟一样不回来…… 上述歌词描述了哪些地理现象？ 1.为什么会有昼夜交替现象？ 一、昼夜交替 假设地球本身发光。 假设地球透明。 假设地球不运动。 地球本身不发光，不透明，又由于地球在不停的运动，所以有昼夜交替现象产生。 昼夜交替现象主要是地球的那种运动形式造成的？ 假设地球只公转。 假设地球只自转。 主要是地球的自转 造成的。 2.昼夜两半球的分界线是什么？ 如何判断晨昏线?(观察晨昏线与太阳光线的关系及形状） 第一，地球上与太阳光线相垂直的线就是晨昏线。 第二,晨昏线是一个大圆。晨线是一个半圆，昏线是另一个半圆。 某一地区越过晨昏线时现象有何不同？ 由于地球在不停的自转,从夜半球跨越到昼半球的半圆线为晨线.反之,从昼半球跨越夜半球的半圆线,为昏线. 任一瞬间，地球各地所处的昼夜状态可以用太阳高度来表示。 地平面 太阳高度角 3. 昼夜状态如何表达？ 太阳高度,即太阳高度角的简称 .指的是太阳光线对当地地平面的倾角。 讨论一天中太阳高度的变化，另一天中何时太阳高度最大？ 思考昼半球、夜半球及晨昏线上昼夜状态如何表达？ 昼半球上：太阳高度大于0。 晨昏线上：太阳高度等于