江苏省南京市钟英中学2015届九年级暑假作业检测语文试题(有答案).docVIP

经过初二年级的语文学习，我认识了鲁迅笔下正直友好、治学严谨（① ）的藤野先生，同时也了解了对中国有着qí( ② )视心态的日本军国主义者；而茨威格笔下的托尔斯泰xī（ ③ ）利的眼神令我难忘，对再塑（ ④）生命的沙利文老师的敬意则油然而生。我还随冯骥才先生认识了几位人情liàn( ⑤ )达的俗世奇人，与汪曾祺一起逛城huáng( ⑥ )庙、吃苋菜、品端午的鸭蛋，和严春友在精巧绝伦的大自然面前呐喊敬畏，与利奥波德一起期待大雁归来。我又与古仁人神游，登岳阳楼、游小石潭、宿醉翁亭，与嗜( ⑦ )学的宋濂对话，与好读书不求甚（⑧）解的陶潜对坐，与慨叹怀才不遇的韩愈辩论，语文学习，多姿多彩，我爱我的母语。 1. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ★阅读下面文言文，完成题目。（11分） 猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊①。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍②少尝之？慎无多饮矣！”相与取小器饮，骂而去之。已而取差③大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻④之甘也，遂大爵⑤而忘其醉。醉则群睨嘻笑，取草履着之。麓人追之相蹈藉⑥而就絷无一得免焉。其后来者亦然。 夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。 （节选自明﹒刘元卿《醒世恒言》） 【注释】①醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。②盍：何不。③差：chā，稍微，比较④唇吻：指嘴⑤爵：古代的一种酒杯。⑥蹈藉：践踏⑦就絷，被拘囚 2.解释加点词语在句中的意思。（2分） （1）陈之饮器 陈：__________ （2）盍少尝之 盍：__________ 3.给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来。（2分） 麓 人 追 之 相 蹈 藉 而 就 絷 无 一 得 免 焉 4.翻译：夫猩猩智矣，恶其为诱也，而卒不免于死，贪为之也。（3分） __________________________________ 5.用自己的话说说“其后来者亦然”中的“然”指代什么内容？（2分） ______________________________ 6.这是一则很有意义的语言故事，它讽刺了生活中的哪一类人？（2分） __________________________________ _ ★阅读下面文章，完成题目 （10分） 父亲的一课·王熙章．下列对小说的分析和概括，不正确的项是（分）（）A．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。B．小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。D．这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。．小说中，“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程（分）迷恋害怕恐惧痛苦痴迷于网络游戏父亲突然出现在网吧里父亲没骂“我”，反而让“我”教他玩游戏“我”没有了生活费，而父亲玩游戏已欠钱不少网吧老板凶狠逼债围观人群对父亲的讥讽 害了父亲却无力解救他，跪在父亲面前哭诉．小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。（分）