马克思主义基本原理概论(马基)课本整理.docx

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马克思主义基本原理概论(马基)课本整理

§1:绪论什么是马克思主义p1-3产生和发展p4-13:时代产物:经济社会的条件和基础 阶级实践基础马克思继承和创新实践中发展马克思主义的鲜明特征:科学性与革命性统一(+)科学的世界观和方法论鲜明的政治立场重要的理论品质崇高的社会理想自觉学习和运用马克思主义理论与实际结合;把马义作为行动的指南世界的物质性及其规律§1.1:物质世界和实践物质世界的客观存在世界观与哲学基本问题 p28哲学的产生意义——通过劳动分离人自然;两大现象(物质精神);两大活动(认识改造世界)其他思潮马恩诞生哲学基本问题(物质意识;思维能否认识正确认识存在)对于基本问题的回答社会历史观的基本问题(社会存在社会意识)世界怎样存在(联系发展or孤立静止)马哲的解答物质的客观实在性: p30科学物质观、物质范畴、物质唯一特性存在意识之外,可被意识反映意识物质(作用反作用);意识发展阶段;社会实践(劳动)决定性作用意识内容客观,形式主观马克思主义物质观 p32世界的物质统一性: p32运动物质世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以被认识的物质是运动的物质,运动是物质的运动绝对的运动,相对的静止时间空间——物质运动的存在形式(具体问题具体分析)马哲之前的物质观社会的物质性表现社会生活在本质上是实践的实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 p35实践的基本特征实践的具体形式实践是人的存在方式从实践出发理解社会生活的本质 p37把握两大方面实践分化统一人自然;人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中找到根源,得到科学说明社会生活的实践性表现在客观规律性主观能动性:规律及客观性 p40事物发展中的偶然必然;自然社会规律规律的特点——本质、必然、稳定规律客观性——根本特点不依赖与人的意识,意识受规律支配;不能蔑视、创造、消灭规律意识的能动作用——意识是物质的产物 p41积极反映改造世界(主要表现)主观能动性客观规律性的辩证统一 p42尊重客观规律(前提),发挥主观能动实践是客观规律性主观能动性统一的基础发挥能动的注意点社会历史趋向主体选择主体选择符合or not历史发展的趋势人民的愿望§1.2:事物的普遍联系与发展联系发展的普遍性事物的普遍联系 p44联系的特点(实践)——客观、普遍、多样善于分析事物的具体联系,从动态中考察普遍连死事物的永恒发展 p45发展是上升的,新事物战胜旧事物的原因发展是一个过程——时间上的持续性空间的广延性的交替人类社会发展对立统一规律是事物发展的根本规律唯物辩证法的实质核心;矛盾分析法;解释普遍联系的内容永恒发展的动力矛盾的统一性斗争性(基本属性)及其在事物发展中的作用 p47同一性和斗争性相互联系作用性质同一性在事物发展中的作用斗争性…………………………..和谐是矛盾的特殊形式矛盾的普遍性特殊性及其相互关系 p49普遍存在,特殊问题;主次矛盾,(非)根本矛盾,主次要方面;辩证统一事物发展过程中的量变质变及其互相转化 p51度的概念;质量辩证事物发展过程中的肯定否定及其相互转化 p51-52肯定因素、否定因素、辩证否定观否定和否定之否定(周期)前进行曲折性的统一§1.3:唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法唯物辩证法是科学的认识方法:唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一 p53主观反映客观;本质统一发展的必然性和偶然性;现象本质;内容形式唯物辩证法是伟大的工具 p54辩证思维方法与现代科学思维方法:辩证思维方法 p57归纳演绎;分析综合;抽象具体现代科学思维方法 p60认识的本质及其发展规律§2.1:认识实践:实践是认识的基础实践和认识的主体客体 p64实践的定义认识的主客体及其相互关系主客体的相互作用实践在认识中的决定作用 p65表现方面;认识对实践的反作用(理论是认识的高级形式)认识是主体对客体的能动反映唯心主义唯物主义对认识本质的不同回答 p67辩证唯物主义旧唯物主义的不同回答 p67辩证——认识论能动反映的特点认识运动的基本规律(实践,认识,实践的周期)从实践到认识 p69感性认识理性认识(辩证关系感性向理性过渡)从认识到实践 p71第二次能动飞跃——认识世界为了改造世界飞跃的条件认识运动的不断反复和无限发展 p72飞跃的综合(认识过程的反复性无限性;螺旋式的曲折上升运动)造成反复性无限性的原因主观客观,认识实践的统一是具体的、历史的§2.2:真理与价值真理的客观性、绝对性和相对性真理的客观性——唯物论 p73客观性的原因;形式的主观性;一元性(对于特定的认识客体来说,真理只有一个)(有差别,不都是真理)真理的绝对性相对性——辩证法 p74绝对性的含义相对性(条件性、有限性)辩证统一(互相渗透包含;转化);静态动态阐发:人的认识能力、思维能力的至上性(无限绝对)非至上性辩证统一真理与谬误(主客观是否符合) p7

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