江苏省宿迁市宿豫中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题(有答案).docVIP

一、语言文字运用（15分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．悼念dào 哄笑hōng 风靡mí 捣衣砧 zhān B．胸脯pú 赡养shàn 犄角jī 栈道zhàn C．枷锁jiā 弹壳qiào 浣女wán 神甫pǔ D．唠叨dao 牙璋zhāng 曲谱qū 单薄báo 2.下列加点的成语使用错误的一项是（3分） A．世界杯上各支队伍激战正酣，同学们纷纷聚到广场大屏幕下边看边聊，但 对此却安之若素，依旧沉浸在自己的读书世界里。 B．解读一些比较深奥的文学作品，有时不必一味冥思苦想，不妨从作品中暂时跳出来，悬置一段时间再去解读，没准你就会豁然开朗。 C．现在很多部门的负责人对别人往往求全责备，而对自己的缺点却视而不见，对这种严以待人、宽以待己的做法不能不引起足够的重视。 D．这次军事行动出乎意料以失败告终，事后军方迅速展开调查，最终查明是有人经不住诱惑，出卖了整个行动计划，真是祸起萧墙。 3.李明说话喜欢引经据典，下面几种情境，他引用的古诗文恰当得体的一项是（3分） A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！” B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’ D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） “中国结 ”的全称是“中国传统装饰结”， ，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史 ⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣 A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④③②⑥①⑤ D．④①③②⑤⑥ 5.下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是(3分) A．图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳 作奉献给读者的寓意。 B．图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂，不断从《读者》中撷取人生智慧和精 神营养去酿造甜蜜生活的寓意。 C．图案①属于传统的静态设计风格，唤起人的怀旧感；图案②采用动漫风 格，有鲜明的时代色彩，更能吸引年轻人。 D．图案①采用静态的对称设计，富有装饰性；图案②采用不对称的设计，更具有动态感。 ① ② 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6～9 题。 二十五年，王寿梦卒。寿梦有子四人，长曰诸樊，次曰余祭，次曰余昧，次曰季札。季札贤，而寿梦欲立之，季札让不可，于是乃立长子诸樊，摄行事当国。 王诸樊元年，诸樊已除丧，让位季札。季札谢曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君。将立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守节矣’。君义嗣，谁敢干君！有国，非吾节也。札虽不材，愿附于子臧之义。”吴人固立季札，季札弃其室而耕，乃舍之。 十三年，王诸樊卒。有命授弟余祭，欲传以次，必致国于季札而止，以称先王寿梦之意，且嘉季札之义，兄弟皆欲致国，令以渐至焉。季札封于延陵，故号曰延陵季子。 四年，吴使季札聘于鲁。去鲁，遂使齐。说晏平仲曰：“子速纳邑与政。无邑无政，乃免于难。齐国之政将有所归；未得所归，难未息也。”故晏子因陈桓子以纳政与邑，是以免于栾高之难。 去齐，使于郑。见子产，如旧交。谓子产曰：“郑之执政侈，难将至矣，政必及子。子为政，慎以礼。不然，郑国将败。”去郑，适卫。说蘧瑗、史狗、史、公子荆、公叔发、公子朝，曰：“卫多君子，未有患也。” 自卫如晋，闻钟声，曰：“异哉！吾闻之，辩而不德，必加于戮。夫子获罪于君以在此，惧犹不足，而又可以畔乎？夫子之在此，犹燕之巢于幕也。