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- 2016-12-02 发布于湖南
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数学不分析课程教学大纲
《数学分析》课程教学大纲
课程编号：
总学时数：288（理论288）
总学分数：18
课程性质：学科基础课程
适用专业：数学与应用数学、信息与计算科学
一、课程的任务和基本要求：
本课程是本科院校数学与应用数学、信息与计算科学专业的一门必修的重要基础课。它的教育目标是使学生获得极限论，一元或多元微分学、积分学和无穷级数等方面的系统知识。通过系统的学习与严格的训练，全面掌握数学分析的基本理论知识；培养严格的逻辑思维能力与推理论证能力；具备熟练的运算能力与技巧；提高建立数学模型、并应用微积分这一工具解决实际应用问题的能力。培养从事数学基础理论研究及中学合格数学教师。通过本课程的讲授和学习，要求达到：
1、使学生理解和掌握极限的思想与方法：
2、正确理解数学分析基本概念，基本上掌握数学分析的论证方法，具备较熟练的演算技能和初步地应用能力。
3、能满足新世纪新科技发展的需求，能胜任自己的工作，并能运用自己所学得的数学分析思想方法去解决工作中所遇到的实际问题。
二、基本内容和要求：
第一单元 实数集与函数
基本内容：
1、实数：实数的概念，实数的性质，绝对值函数的定义，函数的表示法(解析法、列表法和图象法)，分段函数；
有界函数，单调函数，奇函数与偶函数，周期函数了解数学的发展史与实数的概念，理解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式弄清区间和邻域的概念理解；掌握函数的定义及函数
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