暨项初中美术教师培训实施方案.docVIP

附件3： 2011年黑龙江省薄弱学科骨干教师培训 暨初中美术教师培训实施方案 为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》的有关精神，切实提高我省初中学校美术教师的素质，结合初中美术学科特点，充分发挥省级培训的骨干和示范作用，努力提高广大一线初中美术教师教学的整体水平,常态化实施初中美术课程，促进学生的综合素质全面提高，特制定本培训方案。 一、培训目标 1.提高学员的专业化水平。包括师德修养、专业素养、学科占位、科研品质、发展能力等方面的有效提升，为“骨干教师”向“专家型教师”发展提供“加油站”。 2.提高学员的教育教学能力。包括教学设计、教学策略、教学技术、教学预测、教学诊断、教学机智、教学风格等方面的有效提升，为骨干教师由“技能型教师”向“风格型教师”发展提供“演练营”。 3.提高学员的培训资源研发能力。包括研修感悟、案例研评、问题辨析、精彩课堂、行动设计、课题合作等方面的积累与呈现，为骨干教师由“培训对象”向“培训者”、“培训资源创生者”的角色发展提供“高平台”。 4.引导学员制定个人发展计划的能力。包括目标定位、专业拓展、个性尊重、环境营造。为骨干教师由“被动接受”向“自觉成长”的发展转变提供“新机制”。 二、培训内容 1.聘请专家就即将发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《美术课程标准》进行解读，指导教师把握、驾驭新课程。 2.探究新课程初