幼儿生命教课程实施之成效.docVIP

幼兒生命教育課程實施之成效 The Effects of Young Children’s Life Education 第一作者 林楚欣 朝陽科技大學 第二作者 廖彗茹 樂業國小附設幼稚園 連絡人 林楚欣 朝陽科技大學幼兒保育系副教授 Tel: 044431 Fax: 04 手機: 0953136008 幼兒生命教育課程實施之成效 摘要 本研究採主題式和融入式兩種課程設計方式，應用多元教學方法，針對一個幼稚園4-6歲的混齡班級，實施長達一學年的生命教育課程，期能檢視此等課程之實施對幼兒產生之成效。研究者透過不同時空、人物、事件，以及觀察、訪談、文件蒐集等方式，持續的為幼兒的變化和成長留下具體的資料紀錄，一方面做為教師的省思與課程發展的依據，另一方面也可以交叉檢證做為回答本研究問題的佐證資料。 研究結果發現：整體和個體幼兒在「人與自己」和「人與他人」兩方面有非常明顯的正向發展，幼兒建立了許多正向的自我概念拓展了對其他的認識與情感The Effects of Young Children’s Life Education Abstract The study implemented both thematic and integrated methods t