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应用牛顿定律解题时的坐标选择 北京九中 肖伟华 牛顿运动定律是解决动力学问题的基本理论，是建立物体运动图景的重要依据，也是正确应用能量规律、动量规律的基础。在实际应用中，常常有许多同学遇到困难。对学生出错的原因进行分析发现，一个重要的原因是学生对牛顿定律的矢量性和独立性理解不到位，在操作中，不能根据实际情况灵活、正确的建立坐标系，导致解题困难。本文结合具体例子，说明在应用牛顿定律解题的过程中，根据不同情况，如何恰当的进行坐标系的选择。 一、牛顿第二定律的矢量性与坐标选择 牛顿第二定律的内容是：物体的加速度大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 牛顿第二定律的数学表达式是： 牛顿第二定律不仅揭示了加速度大小与受到的外力的关系，还揭示出加速度方向与外力方向的关系:加速度的方向总是与合外力的方向相同。这正是牛顿第二定律的矢量性，也就是说，牛顿第二定律方程是一个矢量方程。在中学阶段，矢量运算一般要转化为标量运算，建立坐标系则是实现这一转化的基本手段。 例1、静止在水平地面上的物体质量2kg，与地面的摩擦因数μ=0.5。现对物体施加10N的拉力F，F与水平面的夹角α=37°，求物体的加速度。 分析与解：物体受力如图1。由于物体在竖直方向处于平衡，在水平方向运动，加速度方向一定在水平方向上，所以以水平向右为x轴正方向建立正交坐标系。 y： x：