高三年级工作计划 (自动保存的).doc

高三年级工作计划 苏 凌 一、回顾过去： 2014年下半年受校领导信任在全体老师的支持下，我负责2014届高一B部的日常工作。自本届高一队伍组建以来，积极贯彻学校发展理念，解放思想、开拓进取、努力工作，使本年级工作呈现良好的发展势头。同时反思一年半历程，存在不少问题。这些问题妨碍着我们的教育教学工作，迟滞着我们前进的步伐，所以首先要回顾过去、总结得失、分析原因、找到对策。 队伍建设方面： 教师队伍建设。 哈佛大学前校长科南特曾经说过：学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代的教师质量。也就是说，教师本身的素质决定着一所学校的命运，而学校发展与否，发展快慢，取决于教师的综合素质。可以说“学生的发展，就是教师的成功，教师的发展，才是学校的成功。”我部教师共有37人，其中31人有过高三教学的经验，刘亚芬、马丽、刘海敏、范勇刚、邸格格、刘春杨为刚毕的年轻教师，刘亚芬是在方云龙辞职后紧急情况下招来顶岗实习的老师。我部这些教师绝大部分业务精炼、认真负责、任劳任怨，比较突出的赵颖、谢兰英老师经常利用课余时间帮助学科薄弱生补课。正是这些教师团结奋战，心往一块想，劲朝一处使，使得我部成绩略占优势。但是目前教师队伍存在不尽如人意的地方，年轻教师干劲十足但缺乏高度效率低下；部分教师的工作积极性没有充分调动和发挥，产生职业倦怠感；老教师缺乏不断学习