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- 2016-12-02 发布于湖北
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汇报提纲一、第四轮学科评估简介二、学科评估程序与时间要求三、学科评估指标体系说明一、第四轮学科评估简介1.关于学科评估教育部学位中心的学科评估是面向全国拥有学位点高校自主开展的一项具有权威性的教育评估业务。以详实的数据与科学指标的体系,建立权威性评价以评估掌握高校学科建设情况,为政府决策提供参考学科评估为高校自身发展提供可靠的参考目前,江苏、上海、湖北、浙江等地方政府将评估结果作为本省制定学科建设规划、经费投入与资源分配的重要参考,我省将评估学科排名作为高水平大学建设成果的重要验收指标。2016年2009— 2012年第三轮评估391个单位4235个学科点(博士授权一级学科参评率超过80%)2006— 2008年第二轮评估331个单位2369个学科点2002— 2004年一、第四轮学科评估简介2000年策划论证社会关注度空前提高第一轮评估229个单位1336个学科点2. 学科评估的历程2012— 2015年参评积极性提高,提出更高要求第四轮评估社会关注度低参评数量有限1淡化条件资源,突出成效产出。一、第四轮学科评估简介3.第四轮学科评估的新举措指标体系方面“六大”创新适度淡化“条件资源类”指标,更强调学科建设成果2改进师资队伍评价方法。克服以往单一的“以学术头衔评价学术水平” 的片面性,改由列举“代表性骨干教师”,由专家综合考察师资队伍的水平、结构、国际化程度和可持续发展能力。(指
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