世纪金榜·2016高考物理一轮配套：实验02-探究弹力和弹簧伸长的关系讲义.pptVIP

实验二　 探究弹力和弹簧伸长的关系 实验目的和器材 实验目的 实验器材 1.探究弹力和弹簧伸长的定量关系。 2.学会用列表法和图像法处理实验数据。 铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码若干、三角板、铅笔、重垂线、坐标纸。 实验原理 1.在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了。 【实验过程】 一、实验步骤 1.仪器安装：如图所示,将铁架台放在桌面上(固定 好),将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上,在靠近 弹簧处将刻度尺(最小分度为1mm)固定于铁架台上, 并用重垂线检查刻度尺是否竖直。 2.测量与记录： (1)记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0,即弹簧的原长。 (2)在弹簧下端挂上钩码,待钩码静止时测出弹簧的长度l,求出弹簧的伸长量x和所受的外力F(等于所挂钩码的重力)。 (3)改变所挂钩码的数量,重复上述实验,要尽量多测几组数据,将所测数据填写在下列表格中。 记录表：弹簧原长l0=　　　　cm。 　　　　次数 内容　　　　 拉力F/N 弹簧总长/cm 弹簧伸长量/cm 1 2 3 4 5 6 二、数据处理 1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图,连接各点得出弹力