向量运算的背景研究.doc

向量运算的背景研究 **学院 数学与应用数学 摘要：向量使得数学问题思路清晰明确,运算简单,降低思维转换过程的难度,对于解决数学问题及日常生活中实际问题具有重要的应用价值。向量的教学价值在于不仅使公式证明过程更容易理解和接受,而且会使学生体会到向量的工具性,也体会到知识之间的联系,培养学生的数学的整体性意识。本文从介绍向量的起源开入手，深度剖析向量运算的应用及其价值。 关键词：向量；运算；应用；价值 1 引言 向量思想的萌芽可以追溯到古希腊时期。从16世纪到19世纪,随着对力学问题、位置几何以及复数的几何表示等问题的深入研究,向量思想得到进一步发展并逐渐走向成熟。从向量理论产生的三条线索入手,通过对这个理论发展过程中众多数学物理学家的工作的考察,揭示了向量理论产生与发展的全过程[1]。 向量有着丰富的现实背景和物理背景，而且是刻画位置的重要数学工具,所以在生产实践中有着广泛的应用,在可运动机器人设计与操控、在天气预报中测量风向和风速、卫星定位、飞船设计中都有着广泛的应用。贯穿于物理学的矢量，如力、位移、速度、加速度、动量、电场强度等,都是数学中向量的现实原型。例如，力的合成与分解是向量的加减运算,物体受力做功是向量的数乘运算,已知力与力臂求力矩、磁场中通电导体所受的安培力等运算是向量的外积,即叉乘[2]。本文讨论的是基于向量的发展历史，向量运算在多方面应用的研究和其