2014年高考数学一轮复习精品学案人教版A版――数列求和及数列实际问题.docVIP

2014年高考数学一轮复习精品学案（人教版A版） 数列求和及数列实际问题 一．【课标要求】 1．探索并掌数列n项和 2．能在具体的问题情境中，发现数列的关系，并能用有关知识解决相应的问题。二．【命题走向】 数列求和和数列综合及实际问题在高考中占有重要的地位，一般情况下都是出一道解答题，解答题大多以数列为工具，综合运用函数、方程、不等式等知识，通过运用逆推思想、函数与方程、归纳与猜想、等价转化、分类讨论等各种数学思想方法，这些题目都考察考生灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力，它们都属于中、高档题目. 有关命题趋势： 1．数列是一种特殊的函数，而不等式则是深刻认识函数和数列的有效工具，三者的综合题是对基础和能力的双重检验，在三者交汇处设计试题，特别是代数推理题是高考的重点； 2．数列推理题是将继续成为数列命题的一个亮点，这是由于此类题目能突出考察学生的逻辑思维能力，能区分学生思维的严谨性、灵敏程度、灵活程度； 3．数列与新的章节知识结合的特点有可能加强，如与解析几何的结合等； 4．有关数列的应用问题也一直备受关注. 预测2014年高考对本将的考察为： 1．可能为一道考察关于数列的推导能力的解答题； 2．也可能为一道知识交汇题是数列与函数、不等式、解析几何、等联系的综合. 三．【要点精讲】 1．数列求通项与和 （1）数列前n项和Sn与通项an的关系式：an= 。 （2）求通项常