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- 2016-12-02 发布于重庆
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生命科學学院学风建设工作汇报(摘要)
生命科学学院学风建设工作汇报(摘要)
前 言
几点体会:
1、学风问题直接影响教育质量,影响学生自身的学习绩效,乃至今后的成长和进步。所以,加强学风建设的一个重要意义就在于促进教育质量与学生学习绩效的提高,培养和造就大批具有成功素质的优秀人才。
2、学风建设是一个系统工程,加强学风建设应坚持管理与教育相结合,以激励、约束、引导为手段,通过优化学习环境、建立健全规章制度、抓教风、班风和考风、开展科技文化活动、强化专业指导和就业指导等措施,逐渐形成师生互动、教学相长的优良学风。形成“知学、乐学、善学”的学习氛围。
3、学风建设是一个长期的过程,不能一蹴而就。
一、指导思想:
在 “成功素质教育”办学理念的指导下,以学生为本,以安全稳定为前提,以学风建设为主线,以思想政治教育为根本,以党建工作为龙头,以日常管理为基础,以外语、计算机通过率为突破口,以队伍建设为关键点,团结和调动一切力量和积极因素,充分发挥教书育人、环境育人、服务育人作用,努力培养学生的成功素质。
二、提出学风建设的一、二、三、四、五
一个目标:形成优良学风
两个阵地:教室与寝室
三个课堂:专业素质教育课堂、非专业素质教 育课堂、党团课
四风建设:班风、教风、考风、作风
五支队伍:素质导师、
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