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- 2016-11-26 发布于湖北
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约束与约束力 说课 * * * 土木工程力学基础 课题:影响受压构件稳定性的因素 重庆九源教育分享 前言 力学课程是一门理论性很强的专业基础课程。学生认为难学,教师认为难教。 本课题的教学设计基于建构主义理论,采用创新的自制教具演示实验突破了临界力公式推导的知识难点。 说课流程: 教材分析 教法分析 教学设计 教学反思 学法分析 一、教材分析 《影响受压构件稳定性的因素》是高教版《土木工程力学基础》教材第5单元第2个课题。本课题的内容是学好以后课程的基础,同时也是学生认识和分析由于稳定性问题的工程事故的基础。 地位和作用 01.培养创新意识 02.运用知识解决实际的问题 03.锻炼动手的能力 技能目标 01.临界力的公式 02.压杆稳定性判别 03.提高压杆稳定性的措施 知识目标 影响受压构件稳定性的因素 01.培养职业专业素养和责任感 02.团队协作、体验成就感 情感目标 教学目标: 教学重难点: 教学重点 教学难点 理解临界力的公式, 提高压杆稳定性的措施。 讲解和推导临界力的公式。 黑板 多媒体课件 教学手段 自制演示教具 二、教法分析 二、教法分析 直观演示法 任务驱动法 分组实验法 主要采用的教学方法 学生情况 学生为初中毕业起点的中职一年级。 对理论知识的学习有畏难心理。
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