工作室平台httpms.fxedu.com.cn.pptVIP

历史信息说明题 （一）类型 1、从设问角度看： （1）阐释信息型试题，直接提取信息，加以说明。 （2）比较信息型试题，对两组以上材料进行比较，概括提取信息，加以说明。 2、从题干选取材料角度看： ①地图信息说明题 ②图片信息说明题 ③表格信息说明题 （二）解题要领 1、提取信息——基于材料和设问，着眼于“求同、求异、找变化” ——是什么（事实）。 2、予以说明——对提取的信息进行“阐释、归因、索源”——为什么（论证）。 3、信息与说明一一对应，题目要求提取几项信息就有对应的几项说明，层次分明，条理清楚，规范答题。 三、目录修改 解题要领 （1）以新的史学角度（如近代化、全球史观、文明史观等）审视历史问题，视野开阔、思维活跃； （2）认真审题，把握细节； （3）修改目录：增加目录，使之区域完善；删除目录，去掉不合理内容；修改目录内容或调换位置，使之更加合理、准确。 （4）观点正确，史论结合；修改建议与修改理由要形成因果关系，逻辑严谨； 理由着眼两个角度：一是事件本身的意义或影响——为什么，二是修改以后有什么好处——怎么样。 总之，着力提高史学素养，抓住历史学科特点——史论结合、论从史出，关注史学前沿，把握新史观，扎实史学基础，研究考题，强化训练，就能够从容应对高考。 1、是什么？（观点、信息或修改建议） 2、为什么？（两个角度：原因及影响） 3、怎么