1.1体味文化资料.ppt

（二）对文化内涵的理解（特点） 阅读以下材料： 1〉 2004年2月中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强未成年人思想道德建设意见》，指出：加强和改进未成年人思想道德建设，培育“四有”的中国特色社会主义事业建设者和接班人，必须净化未成年人的成长环境，坚持不懈地开展“扫黄””打非”斗争，坚决查处传播色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。 2〉1920年《共产党宣言》第一中译本出版。青年毛泽东潜心研读后，完全接受了马克思主义。他说：“从此以后，马克思主义的信仰就没有动摇过。”历史上，马克思主义帮助无数有志青年成长为伟大的共产主义战士，周恩来、朱德、刘少奇、邓小平等。 三、文化的力量（作用） 2.我们讲文化生活,这里的“文化”是指(　 　) A.人类改造世界的一切活动及其创造的物质和精神成果的总和,即人类“文明” B.文学艺术和科学知识,或人们受教育的程度 C.是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 D.发展中国特色社会主义文化中的“文化” 3.我们讲的“文化”,是相对于经济、政治而言的。下列属于文化的是(　 　) ①世界观、人生观、价值观　②自然科学　③技术　 ④语言、文字　⑤选举人大代表　⑥企业的信誉和形象 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤⑥ C A 5.文化与人们的生活息息