[中学联盟]广东省肇庆市实验中学2016-2017学年高二上学期第13周限时训练生物试题.docVIP

2016-2017学年第一学期高二生物第13周限时训练（理科） 出题时间：2016.11.20 一、单项选择题（每题4分，共60分，请把答案填到第4页答题卡中） 1.下列现象体现了生长素生理作用的两重性的是（ ） A．茎的向光性 B．顶端优势 C．扦插的枝条生根 D．无子果实的形成 2.如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是 （ ） A．b、c点对应的均是促进根生长的浓度 B．a点是促进根生长的浓度 C．c点对应的是抑制根生长的浓度 D．a、d点所示生长素的浓度是相同的 3.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是（ ） A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感[来源:学科网ZXXK] B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 c．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 4.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ） A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 5．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽