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课 题：6.7流体的压强和流速 王克一 2014年12月2日 星期二 上午第四节 班级：九（2）班 教学任务和学情分析 本节教学内容是上海教育出版社九年级试用本教材第六章第七节内容。本节内容需要以液体压强和大气压强等知识为基础，通过实验和生活现象认识流体能产生压强，然后探究流体的压强与流速的定性关系（伯努利原理）。 该班的学生学习能力较强，但学生直接经验欠缺。他们已经具备了一定的提出问题、进行实验探究、解决问题的能力。在学完固体、液体和大气压强知识之后，还有一些物理现象是不能用固体压强、液体压强和大气压强来进行解释的，这再一次引发学生的疑问，激起学生的求知欲望，从而引领学生走入流体压强的学习。本节课的教学，要求学生主动参与，体验学习的乐趣。本节教学从温故知新入手，复习大气压强，并以实验为基础，引入课题。然后通过自主活动，小组讨论、交流，感受“猜想、假设、验证和归纳”的科学方法，用Flash多媒体辅助教学，透过现象看本质的思维方法，并让学生体验学习的乐趣，懂得交流与合作的重要。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）了解流体压强和流速的关系。 （2）了解飞机的升力是怎样产生的。 （3）简单解释生活中跟流体的压强与流速相关的现象。 过程与方法 （1）通过实验现象的观察和生活中常见事例分析，注意透过现象看本质的思维方法。（2）经历探讨流体的压强与流速的定性关系的实验活动，体验科学方