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- 2016-12-02 发布于河北
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专题5.6 能量之源-光与光合作用 光合作用的原理和应用(练)-2016-2017学年高一生物同步精品课堂(提升版)(必修1)(原卷版)
1.探讨某种植物的一些生理特性,科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。有关叙述不正确的是( )
A.从图中a~b段可以看出,限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度、温度
B.若其他条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是蓝紫光和红光
C.图中c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是先增加后减少
D.i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
2.观察下图,对O、P、Q、R 4个点的描述,错误的是( )
[来源:Zxxk.Com]
A.O点没有光合作用
B.P点没有有机物积累
C.Q点没有C5物质积累
D.R点没有ATP积累
3.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.对于甲植物,a点所表示的含义是此时光合作用强度等于呼吸作用强度
B.乙植物在bc段和de段下降的原因相同
C.乙植物积累的有机物在18时达到最大
D.甲植物在bd段与乙存在差异的原因可能是甲植物的气孔可能无法关闭
4.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。下列有关叙述不正确的是( )
A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致
B.晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的 CO
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