第14课我设计的自行车.docVIP

?第14课 我设计的自行车 授课人：于洋 学习领域： 造型·表现 设计·应用 课时： 1课时 教学目标： 1、通过对自行车结构，功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，或运用各种综合材料创作自行车。 2、引导学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作在体验设计自行车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。 3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的动手能力和创新精神。 教学重难点： 1、能否把自己有新意的自行车的设计想法，用绘画的方法画出设计草图。 2、能否创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的自行车。 3、如何合理运用各种材料开发新的教学内容的研究。 教学准备： 1、教具：各种自行车的图片资料。 2、学具：吸管、铁丝、废光盘等材料。 教学过程： （一）导入新课： 1、展示若干自行车模型或手工作品及图片，激发学生对自行车的兴趣。 ? 问题：（1）你认识、喜欢它们吗？ （2）他们和你常见的自行车有什么不同？ 2、揭示课题：《我设计的自行车》 （二）讲授新课： 1、带领学生简单了解自行车的发明过程。（播放短片） 自行车是由人力脚踏驱动的、至少有两个车轮的陆地交通车辆，俗称自由车、脚踏车或单车。自行车无噪音、无污染、重量轻、结构简单、造价低廉、使用和维修方便，既能作为代步和运载货物的工具，又能用于体育锻炼，因而为人们所广泛使用。 ??